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ITENS DO OBSERVATÓRIO
A opção dos educandos pela formação na Educação de Jovens e Adultos e na Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio – EJA na perspectiva de inclusão no mundo do trabalho
- 30/07/2012
- CEDOC
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Analisa a opção de alunos em cursar o EJA como formação propedêutica de conclusão do Ensino Médio e o PROEJA com a formação integrada do Ensino Médio e a formação profissional, visando sua inserção ao mundo do trabalho. O levantamento apontou como melhor escolha a conclusão do Ensino Médio Integrado com a formação profissional do PROEJA, pois este oferece
Seduc divulga listão com aprovados para Escolas Técnicas
- 24/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) divulgou, nesta terça-feira (23), a listagem dos candidatos aprovados no processo seletivo 2018 das Escolas de Ensino Técnico do Estado do Pará (Eetepa). São 4.300 aprovados nos Cursos Técnicos de Nível Médio nas seguintes modalidades: Ensino Médio Integrado; Proeja; e Subsequente, nas Regiões de Integração Guajará
A Política de Integração Curricular no âmbito do PROEJA: entre discursos, sujeitos e práticas
- 06/2011
- CEDOC
- Texto
Analisa uma política curricular que visa integrar educação profissional e geral. Baseado no Programa de Integração da Educação Técnica de Nível Médio na Educação de Jovens e Adultos no Paraná. Analisa propostas curriculares a partir das interpretações que os autores fazem das propostas de currículo integrado e do trabalho como princípio educativo
Um olhar sobre a prática docente no Ensino Médio Integrado em uma unidade da rede federal de educação profissional e tecnológica em Pernambuco
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa investiga a prática docente adotada por professores da formação geral e da formação profissional do Ensino Médio Integrado (EMI) e como essa prática retrata a integração expressa nos princípios contidos nas Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. A pesquisa se caracteriza por seu viés exploratório
A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para Ensino Técnico Integrado ao Médio
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a integração da disciplina de Matemática ofertada no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Técnica. O estudo aponta que existe uma relação entre as disciplinas técnicas e a Matemática, destacando que ambas podem ser trabalhadas de forma integrada e interdisciplinar, visando atingir o objetivo profissional e formativo
O reencontro dos sujeitos com a escola: significados e tensões no âmbito do Proeja
- 01/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo analisar o inventário do quadro de abandono de 73 estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (Proeja), de 18 escolas da cidade e região metropolitana de Curitiba (PR). O estudo evidencia um quadro de evasão que se acentua na última
Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências
- 10/12/2021
- Radar de Imprensa
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; - Determina atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular 1989 - Lei Federal nº 7.853 - Garante a integração de pessoas com deficiência nas áreas de educação, saúde, formação profissional, recursos humanos e edificações; - Estabelece a obrigatoriedade e gratuidade da oferta de educação especial no ensino público e o acesso a materiais
Ensino médio pode aumentar em 32% a renda futura dos jovens (e o Brasil consegue)
- 01/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
para a disseminação da EPT e o novo ensino médio irá, em parte, preencher essa lacuna. Um estudo lançado nesta semana pelo Insper realizou uma revisão sistemática da literatura sobre o Brasil e as estimativas do impacto privado da educação profissional e tecnológica de nível médio sobre a empregabilidade e a remuneração. A análise de 76 projeções, presentes em 16 estudos
Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas
- 09/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
", pondera. "Acho que essa ideia de sugerir não é possível. É preciso definir nacionalmente os componentes curriculares que serão obrigatórios nas áreas de conhecimento." Na proposta, o Ministério da Educação defende uma integração das quatro áreas do conhecimento em dois percursos de aprofundamento, além do reservado à educação técnica e profissional. Olavo Filho
Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024
- 07/08/2023
- Radar de Imprensa
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em Tempo Integral. O Ministério da Educação (MEC) propõe até mesmo rebatizar os itinerários formativos para "percursos de aprofundamentos e integração de estudos", que passariam a conter apenas as opções por Linguagens, Matemática e Ciências da natureza; Linguagens, Matemática e Ciências humanas e Sociais; Formação técnica e Profissional. continua após
Governo acerta ao corrigir reforma do ensino médio
- 30/10/2023
- Radar de Imprensa
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, do século XX. Uma lei de 2017 buscou enfrentar o problema reformulando o currículo. Com base nas melhores práticas internacionais, aumentou a carga horária e o dividiu em dois blocos. Um com disciplinas básicas, como português ou matemática, outro com programas para aprofundar conhecimento, oferecer formação técnica e profissional. Quando a mudança começou a ser
Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial
- 02/08/2022
- Radar de Imprensa
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ele, é preciso envolver as empresas em esforços de requalificação de seus trabalhadores, com estímulos à formação técnica e profissional. Além disso, diante da redução constante da mão de obra agrícola, são necessários programas para ajudar os trabalhadores rurais a transitar para outros setores, sugere o Banco Mundial. 6) Ampliar investimento em saúde Em 2017, um terço
Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral
- 05/09/2018
- Radar de Imprensa
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candidato para ler. ÁLVARO DIAS (Podemos) Tornar o FUNDEB permanente; Priorizar a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. COMENTADORA Ana Lúcia Silva Souza, doutora em Linguística Aplicada pela Universidade de Campinas, professora da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e vice-coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Letras. PONTOS FORTES Um ponto
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
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nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, PROJOVEM (Programa Nacional de Inclusão do Jovem), PRONERA (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária), PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO, os quais surgiram para atender essa clientela de alunos. A educação na (EJA) precisa ser administrada
Dados apontam realidade alarmante da educação no país
- 08/09/2023
- Radar de Imprensa
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em relação a saúde mental deve ser dos profissionais de saúde e não dos professores", argumenta Marcelle. Municípios Pela Constituição, os municípios têm papel fundamental na oferta da educação infantil e respondem pela maioria das vagas nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano). Já os estados devem priorizar o ensino médio, mas podem atuar, em parceria
Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico
- 13/12/2023
- Radar de Imprensa
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profissional técnica de nível médio. Esse modelo de integração curricular é perfeitamente compatível com a promessa do "Novo Ensino Médio" (NEM) de ampliar a jornada escolar para 4.200 horas. Quem argumenta que a manutenção de 2.400 horas na FGB inviabiliza o ensino técnico, na verdade pretende construir no país um modelo de profissionalização rebaixado via "itinerário
Em alta, ensino técnico não dá conta da demanda de alunos
- 25/04/2020
- Radar de Imprensa
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por vaga. Segundo Araújo, a meta do Centro Paula Souza é aumentar rapidamente a oferta de vagas. "Nosso objetivo, até 2025, é formar 120 mil alunos por ano." Na opinião do gerente de educação do Senai-SP, Clecios Vinicius Batista e Silva, a educação de nível superior sempre foi mais valorizada no Brasil do que a formação técnica. Mas ele aposta na mudança. LEIA
Por uma Educação inclusiva
- 23/08/2021
- Radar de Imprensa
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e democratizar a educação profissional e tecnológica no país;• Programa de acessibilidade no ensino superior (Incluir);• Educação bilíngue – Formação de professores e tradutores-intérpretes em Língua Brasileira de Sinais (Libras);• BPC na escola. Decreto nº 7.611 : declara que é dever do Estado garantir um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e em igualdade
Ifes abre mais de 1,2 mil vagas para cursos técnicos nos campi do estado
- 15/05/2017
- Radar de Imprensa
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Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (Proeja), são reservados para quem ainda não possui o ensino médio, tem 18 anos ou mais e ensino fundamental completo. As inscrições devem ser feitas presencialmente no campus de interesse. As inscrições são gratuitas, sem cobrança de taxa. São 170 vagas
Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva
- 01/07/2022
- Radar de Imprensa
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. A educadora lembra que, depois, a educação partiu para o modelo da integração, no qual os estudantes "até podiam" frequentar a mesma escola desde que em turmas separadas e com programas e currículos adaptados em função da deficiência: "Neste modelo tinha-se a ideia de que estudantes com deficiência estavam na escola só para conviver com pessoas "normais". Tais ideias